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6 diciembre 2010 1 06 /12 /diciembre /2010 01:03

Por: Carola Pozo Cortez

 

el-tunel.jpgLa obra comienza cuando Juan Pablo Castel, que es un pintor afamado, comienza a contar la historia de un crimen. En una de sus exposiciones conoce a una mujer: María Iribarne, quién queda deslumbrada por una de sus obras denominada “Maternidad”.

 

Castel analiza la actitud de la mujer y comprende que la necesita porque siente que es su alma gemela. Se producen una serie de encuentros y desencuentros pero finalmente llega a conocer su nombre, su dirección y parte de su vida. Se entera que está casada con un ciego, Allende, y que pasa temporadas prolongadas en el campo con su primo Hunter.


Se produce entre ellos una relación conflictiva debido a los celos absurdos del pintor, quién llega al extremo de pensar en suicidarse. En esta atmósfera violenta va a buscarla al campo donde se encuentra descansando y la ve del brazo de Hunter. Piensa que María le es infiel y decide matarla allí mismo.


Retorna a Buenos Aires y no tiene mejor idea que ir a visitar a Allende, hombre ciego, marido de María y con gran despecho le cuenta las infidelidades de su mujer. Allende reacciona y accidentalmente cae y muere.


Por la muerte de María se presenta voluntariamente ante las autoridades. Ya en la cárcel hace una revisión de su vida, de la muerte de Allende y la de María y esboza una triste reflexión: “ haber sido el autor de la muerte de la única persona que supo comprenderlo”.

¿Por qué el título?

El título representa un símbolo: el camino oscuro por el que transita la vida de Juan Pablo Castel. Exterioriza los conflictos del ser humano, la angustia y locura de vivir en la vorágine constante del desamor, todo ello construye ese túnel que condena, algunas veces, a la soledad.

El personaje principal de "El Túnel" resume el título de la obra en alguno de sus párrafos: "... en todo caso había un solo túnel, oscuro y solitario: el mío, el túnel en que había transcurrido mi infancia, mi juventud, toda mi vida".

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6 diciembre 2010 1 06 /12 /diciembre /2010 00:56

Por: Carola Pozo Cortez

 

fierroJosé Hernández escribió la poesía gauchesca el “Martín Fierro” que fue publicado en 1872 y en 1879 da a conocer la segunda parte de su poema: “La vuelta de Martín Fierro”. Consta de trece cantos y dos mil trescientos dieciséis versos.

El vocabulario, la sintaxis, las metáforas y comparaciones que emplea el autor en el poema, fueron tomados del medio rural cercano al gaucho. Hernandez había pasado algunos años en estancias del sur de Buenos Aires, en contacto directo con el hombre de campo, esto le permitió apreciar y entender el habla rural que volcó casi con absoluta fidelidad en su obra.

En ella da a conocer las preocupaciones combatientes en defensa del gaucho, de la vida de campo y de la sociedad argentina del siglo XIX.

Primera parte

Martín Fierro es un gaucho que acompañado de su guitarra canta su historia. Recuerda con añoranza su vida feliz en la campaña, acompañado de su mujer y sus hijos, realizando las tareas del campo.

En forma sorpresiva es forzado para ir a servir en la frontera, en la lucha contra el indio. Después de servir tres años, al retornar, encuentra que su tierra y su hacienda habían sido vendidas y su familia con paradero desconocido. En ese momento se ve sin propiedad, sin familia y sin “libreta de trabajo”. Al no tener un lugar donde asentarse es considerado flojo y vago y es perseguido.

En afán de huir, se enreda en problemas y peleas y producto de una de ellas, en legítima defensa mata a una persona morocha, motivo por el que tiene que huir a territorio de los indios. Parecía que los problemas le perseguían porque allí nuevamente se enreda en otra pelea y el Sargento Cruz, un personaje que participaba de la riña sale en su defensa.

Concluye esta primera parte, cuando los dos gauchos, ahora amigos, toman la decisión de irse a vivir con los indios.

Segunda parte

“La vuelta del Martín Fierro” relata la vida de Martín Fierro entre los indios y la muerte de su amigo el Sargento Cruz, producto de una epidemia de viruela. Al perder a su amigo, decide volver a la frontera. Allí se entera que ya no es perseguido, que su mujer está muerta y se reencuentra con sus dos hijos.
Su hijo mayor también canta y cuenta sus experiencias de vida en la penitenciaria y su hijo menor lo hace contando su vida cerca del Viejo Vizcacha.

Para su sorpresa también encuentra al hijo de su amigo Cruz llamado Picardía, éste entona sus desventuras como huérfano porque así se sentía y cuenta cómo sobrevive.

Los cantos de los personajes lo realizan en forma de payada, allí se une un moreno, hermano menor de aquel negro que Martín Fierro había matado en la primera lucha y al cantar afirma estar en busca del autor de la muerte de su hermano y que solo busca venganza.

Para evitar peleas mayores Martín Fierro y los muchachos deciden apartarse, se cambian de nombre, se despiden y se separan.

Título

La obra El gaucho “Martín Fierro” recibe este título debido a todos los detalles de la obra: descripción, paisaje y narración, que están subordinados al aspecto central de la personalidad del personaje.

Género

Esta obra pertenece al género épico-lírico, porque encarna la vida de todos los gauchos y por ser una obra destinada al canto.

Tema

El tema se refiere al destino cruel que tiene el gaucho: “De todo el que nació gaucho / esta es la suerte maldita (Capitulo VIII, pag. 1383-84)

Versificación


Todos los metros usados en el poema son populares, con dominio del verso octosílabo de arte menor

 


Toda la obra presenta la realidad de la vida del gaucho, con el fin de criticar los métodos usados en la época por las autoridades; para imponer su particular idea de civilización y organización social.

El autor, al defender al gaucho, se coloca en una postura comprometida frente al problema y necesita denunciarlo y lo logra con el “MARTIN FIERRO”.

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6 diciembre 2010 1 06 /12 /diciembre /2010 00:50

principito

Por: Carola Pozo Cortez

El Principito fue publicado por primera vez en 1943. El libro es un cuento para adultos, cuyo cometido es recordarnos a todos nuestra infancia. En todo su contenido intenta despertar en cada uno de los adultos a ese niño, quizá dormido, que todos seguimos llevando dentro.

El Principito vive en un pequeñísimo asteroide. Allí comparte su vida con una flor consentida y tres volcanes. No vive tranquilo porque tiene serios problemas tanto con la flor así como con los volcanes y empieza a sentir la soledad. En esa instancia, con mucha audacia, toma una determinación: decide abandonar su casa, su asteroide para encontrar a alguien.

En ese afán, recorre varios planetas, ya sea habitado por un rey, por un vanidoso, un borracho, un hombre de negocios, un farolero, un geógrafo y en cada uno de ellos busca la amistad.

Le llama la atención el concepto de “seriedad” que tienen los adultos, le sorprende y confunde al mismo tiempo. Prosigue su búsqueda hasta que llega al planeta Tierra, pero su enorme extensión territorial y su nimiedad lo hacen sentir más solo que nunca.

El principito describe el encuentro con un aviador quién sufre una avería en pleno desierto. Allí se encuentra sin agua y con el único deseo de salir del problema. El principito le empieza a contar sus peripecias, le cuenta sobre su planeta, sus deseos, sus procupaciones, su dramática vida con la flor y el sentimiento inequívoco de la soledad.

Se encuentra con una serpiente y un zorro, el primero le da una visión pesimista sobre los hombres y lo poco que se puede esperar de ellos. El zorro tampoco colabora a mejorar su opinión, pero le enseña la forma de hacer amigos. Le dice cómo debe crear lazos: “hay que dejarse domesticar”. Y al final le regala su secreto:

“Sólo se ve bien con el corazón. Lo esencial es invisible para los ojos”

De pronto el Principito se da cuenta que, en realidad, su flor lo había “domesticado” y decide regresar a su planeta valiéndose de la ayuda de la serpiente.

Idea central de la obra

El Principito es una meditación sobre la soledad del hombre, a menudo, producto de su propia vanidad y sobre la amistad, el único sentimiento capaz de enriquecer la vida humana y restablecer las relaciones perdidas entre los hombres.

Los hombres están solos debido a su orgullo y pérdida de valores y la amistad es la única solución para enriquecerlo.

Los hombres no pueden parar en esa alocada carrera hacia lo material, no tienen tiempo para dedicarles a los otros, no dejan de preocuparse por lo que les parece importante y no hacen el intento por tratar de comprender a los demás.

Mensaje

Si se antepone la seriedad de la lógica a la del corazón, nuestra vida será vacía y sin sentido. Para salir de ella, será necesario acudir a la amistad, al amor, a ese don que esta inmerso en nosotros, muchas veces, sin salir a flote. Ese es el principal mensaje de la obra.

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6 diciembre 2010 1 06 /12 /diciembre /2010 00:30

Por: Carola Pozo Cortezjuan_salvador_gaviota-718216.jpg

Richard Bach edita por primera vez su obra en 1970 como Jonathan Livingston Seagull en Inglés. Este autor era piloto al igual que Antoine de Saint-Exupéry, autor de "El Principito"

Juan Salvador era una gaviota que no se parecía al resto de las otras de su bandada. Sus padres le insistían una y otra vez que ellas solo tenían que alimentarse yendo y volviendo de la playa y que no necesitaban perfeccionar sus vuelos.

Las gaviotas no necesitaban hacer vuelos rasantes, planear, detenerse en el vuelo ni atascarse. Todas estas aspiraciones de Juan Salvador, eran una vergüenza y un deshonor para toda la bandada.

Pero esta joven gaviota era diferente, tenía otras aspiraciones, quería volar de diferente manera, quería probar; qué podía hacer en el aire y qué no .
En resumidas cuentas, Juan Salvador quería volar muy alto, a gran velocidad, detenerse en el aire y planear con vuelos rasantes. Luego de una semana de prácticas intenta volar a una altura de trescientos metros aleteando con todas sus fuerzas. Otro día en sólo seis segundos alcanza a volar a cien kilómetros por hora, pero no logra su objetivo, toda vez que lo intenta termina en un montón de plumas descontroladas estrellándose contra el agua.

Sigue practicando, ya, el rizo, el balance lento, el balance en punta, la barrena invertida, el medio rizo invertido y parece que lo va logrando, con paciencia, perseverancia y mucha fuerza de voluntad .

Luego de mucha práctica, hace un rizo para aterrizar y un tonel rápido justo antes de tocar tierra ¡Qué satisfecho se sentía. El pensaba que la vida ahora si tenía sentido, había una razón para vivir y reflexiona:

“Podremos alzarnos sobre nuestra ignorancia, podremos descubrirnos como criaturas de perfección, inteligencia y habilidad. ¡Podremos ser libres! "

Un buen día que volvía de sus prácticas, encontró a todas las gaviotas en Sesión de Consejo, con la intención de expulsarle por su irresponsabilidad temeraria y por violar la dignidad y la tradición de la Familia de las Gaviotas.

Fue desterrado a llevar una vida solitaria en los Lejanos Acantilados, pero él con su nueva técnica, voló mucho más allá, donde encontró a dos gaviotas que le llevaron a otro mundo. Allí conoció a Rafael, su maestro de vuelo y a la Gaviota Mayor, quién le enseño sus propias técnicas de vuelo, pero después de un tiempo y al fallecer su maestra mayor, Juan decide volver a su mundo.

En los lejanos acantilados observa a una gaviota un tanto ruda pero joven: Pedro Gaviota, un alumno de vuelo casi perfecto y con él decide volver a la Bandada.

Allí el grupo de gaviotas intenta ignorarlos porque eran dos exiliados en retorno, sin embargo con el tiempo, muchos de ellos se convierten en alumnos que aprenden los secretos para convertirse en magos del vuelo.

Viendo a Pedro como su sustituto, Juan decide que debe marcharse para siempre y le aconseja al nuevo maestro de vuelo que mire con su entendimiento, que descubra lo que ya sabe y que de esta manera, encuentre siempre la manera de volar.

Luego de transmitirle su sabiduría y darle sus mejores consejos, lentamente se apaga la luz que ilumina su cuerpo y se desvanece en el aire.

Su alumno, Pedro, exhala un suspiró, su carrera hacia el aprendizaje continuo y la enseñanza había empezado.

Idea central de la obra

La obra trasunta la búsqueda de la libertad. Juan Salvador Gaviota no acepta vivir con limitaciones y se impone luchar e intentar superar cualquier barrera para lograr los objetivos trazados.

                                                       " El intentar llegar a la perfección nos hace libres "

Mensaje:

Una persona puede sobresalir en base a esfuerzo y dedicación, sin claudicar y seguir los impulsos de la naturaleza del amor compartiendo con el prójimo las verdades comprobadas por si mismas.

Ofrecer las altas capacidades al servicio del que sabe poco o desconoce mucho, hace de la noble vocación docente el instrumento que permite adquirir "la libertad del conocimiento". Esta es la escencia de Juan Salvador Gaviota.

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3 diciembre 2010 5 03 /12 /diciembre /2010 04:04

Por: Carola Pozo Cortez

La-joven-Jane-Austen-ctk.jpgOrgullo y Prejuicio, publicada por primera vez en 1813, es la más famosa de las 6 novelas que escribió Jean Austen.

La obra se desarrolla en una finca en Hersforshire, en el sureste de Inglaterra y ambientada en la época de transición del siglo XVIII al XIX.

En esa sociedad se desenvuelven el Sr. y la Sra. Benett con sus 5 hijas:

• Jane: la hija mayor, considerada la más hermosa
• Elizabeth: la segunda hija y preferida del Sr. Benett
• Mary: la tercera hija, presumida y deseosa de ser considerada de ideas profundas
• Kitty: la cuarta hija, sombra de su hermana Lydia
• Lydia: la más joven de las hijas, adolescente (15 años) salvaje y audaz

La temática central de la novela es el matrimonio. Desafortunadamente la propiedad del Sr. Benett esta vinculada a un descendiente por vía masculina, su primo el Sr. Collins, quién heredará todos los bienes del jefe de familia.

Con esa preocupación, la Sra. Benett quiere casar a sus hijas con los hombres más ricos de tal manera que cuiden de ellas a la muerte del Sr. Benett.

En ese clima de intranquilidad llegan al condado 2 jóvenes aristócratas de gran fortuna: El Sr. Bingley y el Sr. Darcy.

La obra continúa su desarrollo en torno al orgullo que siente el Sr. Darcy por pertenecer a una familia rica y tener una herencia más que atractiva y los prejuicios que siente Elizabeth hacia el Sr. Darcy por verlo arrogante y presuntuoso. Estas contrastadas figuras, deberán trasponer esas barreras, transitando por muchas tramas y malos entendidos.

El Sr. Darcy considera a Elizabeth socialmente inferior, sin embargo, le atrae su belleza y singular personalidad. Al final, se enamora de ella. Por su parte Elizabeth, en primera instancia, rechaza al Sr. Darcy, por sus profundos prejuicios hacia él, pero aclaradas ciertas situaciones conflictivas y relación de crisis constante, acepta su proposición matrimonial.

Elemento intrínseco de la obra

La autora, en forma irónica y humorística, transmite en Orgullo y Prejuicio la verdadera imagen de la sociedad británica en el siglo XVIII, caracterizando psicológicamente a los personajes y mostrando la vida de apariencias y prejuicios.

Si bien el tema central de la obra es el “matrimonio” en torno a una forma social de pequeña nobleza de la época hoy dejada de practicar, a pesar del tiempo y en pleno siglo XXI, esta novela continúa leyéndose con una mentalidad moderna.

Es posible que Jean Austen haya escrito más allá de la tradición literaria de su época, intentando nada más que cumplir con las permanentes exigencias de un lector deseoso de conocer un drama, una situación, y un sentimiento que muestra el mundo en el que ella vivía.

Título de la obra

El título de la obra refleja exactamente los sentimientos de los dos personajes principales:

1. La aparente arrogancia y orgullo del Sr. Darcy por pertenecer a la nobleza.
2. El prejuicio, o la opinión anticipada que tiene Elizabeth hacia las actitudes del Sr. Darcy, sin determinar en forma fehaciente su evidencia.

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