El fin de este sitio es crear un espacio de comunicación entre quiénes se interesan por el quehacer educativo en cualquier ámbito geográfico. Mi interés primordial es coadyuvar en la tarea educativa, investigando e informando detalles sobre costumbres y herencias de pueblos un tanto escondidas en nuestra amplia geografía, enriquecer nuestros conocimientos. Comprender y conocer la cultura y costumbres de los pueblos nos permite conocernos a nosotros mismos.
linklinkCoeficiente Intelectual
El nivel intelectual se puede clasificar de la siguiente forma:
1) Superior
- 1110 y 119
2) Normal
- entre 90 y 109
3) Retardo mental leve (son educables)
- coeficiente intelectual entre 50 y 70
4) Retardo mental moderado
- coeficiente intelectual entre 40 y 55
5) Retraso mental severo
- coeficiente intelectual entre 25 y 40
6) Retardo mental profundo
- coeficiente intelectual menor de 25º C.
El retardo mental
El retardo mental es la presencia de un cociente intelectual bajo y un problema considerable en la adaptación a la vida diaria.
Primordialmente se debe:
Alteraciones
a) A nivel orgánico, psíquico y socio-cognitivo
b) Tiene un funcionamiento inferior a la media
c) Tiene limitaciones asociadas en 2 o más de las habilidades adaptativas, como ser:
- comunicación
- cuidado personal
- vida en el hogar
- habilidades sociales
- utilización de la comunidad, salud y la seguridad
d) Se sospecha de retardo mental cuando las habiliddes motoras, del lenguaje y de autoayuda no parecen desarrollarse en un niño o cuando se desarrollan a un ritmo mucho menor que el de otros niños de su edad.
Retraso mental
Se da cuando un niño no alcanza el nivel intelectual es perado para su edad cronológica.
Sus causas
Sus causas pueden ser trabas emocionales.
Motivación
Con tratamiento y estimulación el retraso mental alcnza el nivel medio esperado
Carácter
Es de carácter reversible
¿Como se diagnostica el retraso Mental?
Se observan 2 casos:
1) La habilidad del cerebro de la persona para aprender, pensar, resolver problemas, y hacer sentido del mundo, esto se llama:
- Funcionamiento intelectual
Es conocido como coeficiente de inteligencia, y es medido por una prueba. La medida promedio es 100. Se cree que las personas que sacan menos de 70 a 75 tienen retraso mental.
2) Si acaso la persona tiene las destrezas que él o ella necesitan para vivir independientemente, esto se conoce como:
- Conducta adaptiva
Se estudia lo que el niño puede hacer en comparación a otros niños de su edad. Las destrezas que se necesitan son:
a) Las destrezas de la vida diraria: vestirse, ir al baño, correr.
b) Las destrezas para la comunicación: comprender lo que se dice y poder responder.
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fcedistic%2Fcamera.png)