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El fin de este sitio es crear un espacio de comunicación entre quiénes se interesan por el quehacer educativo en cualquier ámbito geográfico. Mi interés primordial es coadyuvar en la tarea educativa, investigando e informando detalles sobre costumbres y herencias de pueblos un tanto escondidas en nuestra amplia geografía, enriquecer nuestros conocimientos. Comprender y conocer la cultura y costumbres de los pueblos nos permite conocernos a nosotros mismos.

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FAMILIA: NÚCLEO FAMILIAR DESORGANIZADO

Núcleo familiar desorganizado


          Las alteraciones de conducta de los niños se pueden deber al hecho de haber sufrido una separación o alguna causa relacionada con técnicas educativas erróneas.

 

          Los niños que muestran perturbaciones emocionales con desórdenes conductuales y reacciones agresivas, provienen de un grupo familiar desorganizado (Bulfos,1967).

 

          Estudios realizados, sostienen que los niños entre 6 o 7 años (Shanic, 1968), ya muestran conductas problemáticas y tomando en cuenta que la estructura básica de la personalidad se forma desde 0 a 5 años, entonces debemos entender que el núcleo familiar será determinante para su futura formación.

 

          Diversas investigaciones demuestran que el bebe desde que esta en el vientre materno es capaz de escuchar y emitir una conducta y si se realiza una estimulación sensorial prenatal positiva, cuando nacen se muestran despiertos y mas seguros.

 

          En cambio, aquellos bebes que no son estimulados agradablemente, o son producto de embarazos no deseado, muestrandesde las mas leves a las mas severas patologías infantiles que pueden culminar inclusive con la muerte.

          Se ha comprobado que los niños que tienen perturbaciones emocionales en su conducta, se debe al hecho de haber crecido en un nucleo familiar desorganizado (Balfos 1967) (Shanic 1968).


          Otros agentes causales de conductas agresivas pueden ser:

  • padres divorciados o separados
  • pérdida de uno de los padres por muerte repentina
  • niños rechazados
  • niños sujetos a castigos severos
  • personalidades paternas imperfectas
  • tension conyugal
  • patrones nocivos de comunicacion familiar
  • aprendizaje nocivo
  • tension excesiva
  • papeles sociales enfermos



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