Overblog Seguir este blog
Edit post Administration Create my blog

Perfil

  • CAROLA
  • La Autora es Lic.en Linguística,con más de 25 años de experiencia en detección de Problemas de Aprendizaje.
(Leer más)
  • La Autora es Lic.en Linguística,con más de 25 años de experiencia en detección de Problemas de Aprendizaje. (Leer más)

Cursos

  • Inglés Básico para Principiantes
  • Mini-Curso: Cómo educar a un adolescente
  • TEST DE ORIENTACION VOCACIONAL

 

Visitantes

Free counters!

Archivos

25 mayo 2011 3 25 /05 /mayo /2011 01:20

Por: Carola Pozo Cortez

 

idiomas.jpgLa lengua  es un instrumento que, el hombre creó a fuerza de imitar sonidos de la naturaleza (el canto de los pájaros, el gruñido de los animales, los truenos, la lluvia, etc.) para comunicarse, transmitir ideas, necesidades, sentimientos, etc.

 

Los hombres de la prehistoria construyeron con un enorme esfuerzo físico e intelectual un sistema de códigos para comunicarse.

 

Hoy, hay muchas lenguas y dialectos que les permiten a los seres humanos la comunicación.  Es más en nuestras escuelas se tiende a que los alumnos incorporen una segunda lengua.

 

¿Cuál crees que será el fin que se persigue?

 

Ahora bien, si la información esta al alcance de todos a través de los medios de comunicación masiva, las bibliotecas públicas y populares, internet, etc.

 

¿Qué crees que ocurre con los jóvenes que recurren a frases vacías de contenido para "comunicarse"?

 

¿Es que no tienen nada que expresar, transmitir, comentar, opinar, discutir, criticar, contar, sugerir, manifestar?

 

¿Y si lo tienen, por qué no pueden hacerlo, y copian: por gracia, por imposición o por moda, frases sin contenido?

 

¿Creen que sus opiniones no importan?

 

¿Sienten que les faltan espacios?

 

Tú tienes la palabra ...

 

Fuente: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Presidencia de la Nación Argentina

Compartir este post

Repost 0
Published by CAROLA - en Artículos
Comenta este artículo

Comentarios